Ausbel:
Aprendizaje Significativo, como aquel que le es útil al alumno para resolver
problemas
Skiner :Mediante Amenazas y castigos se consiguen resultados
positivos ,más bajos y con efectos secundarios muchos peores que con el sistema
de refuerzos positivos
Piaget:
reflexión profunda del conocimiento que se aprende
Bruner:
Aprendizaje por descubrimiento
Leontiev:
·
Motivo: generación de
la necesidad
·
Actividad mental
·
Acción: Realidad , lo
que la persona escribe
·
Procedimiento: como
realizar la actividad para lograr un objetivo que es producto de la actividad
mental generada por un motivo
Gagnè:
·
Actitudes
·
Estimulo- respuesta
·
Motivaciòn,
comprensión, generalización, actuación, retroalimentación
Rogger:
·
La motivación es la
base fundamental del aprendizaje
·
Construcciòn del
aprendizaje en conjunto
